{"id":5560,"date":"2025-01-27T14:28:09","date_gmt":"2025-01-27T13:28:09","guid":{"rendered":"https:\/\/temos-expovirtuelle.univ-lemans.fr\/?page_id=5560"},"modified":"2025-03-03T11:41:42","modified_gmt":"2025-03-03T10:41:42","slug":"exposition-albums-de-familles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/temos-expovirtuelle.univ-lemans.fr\/index.php\/exposition-albums-de-familles\/","title":{"rendered":"Exposition – Albums de Familles"},"content":{"rendered":"\n
\n
<\/span>\"\"
\n

Albums de Familles (1944 – 1970) : La vie des nouvelles institutions consacr\u00e9es \u00e0 l’enfance inadapt\u00e9e en Sarthe<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

L’exposition \u00ab Albums de Familles (1944 – 1970) : La vie des nouvelles institutions consacr\u00e9es \u00e0 l’enfance inadapt\u00e9e en Sarthe \u00bb a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par Adrien Hamon<\/strong> (\u00e9tudiant en Master lors de la premi\u00e8re exposition) et Herv\u00e9 Guillemain<\/strong> (TEMOS CNRS 9016<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Avec le soutien du laboratoire TEMOS \u2013 CNRS, du Programme Enjeux \u2013 Enfance et Jeunesse et de l\u2019ESPE de Nantes.<\/p>\n\n\n\n

Cette exposition virtuelle a \u00e9t\u00e9 mise en forme par Nathan GAILLARD dans le cadre du master mention : Histoire, Civilisations, Patrimoine et supervis\u00e9 par Beno\u00eet BARBIER, qui en charge de la valorisation num\u00e9rique des recherches de l\u2019UFR LLSH de l\u2019Universit\u00e9 du Mans.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Introduction<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Venez explorer cette exposition virtuelle intitul\u00e9e \u00ab Albums de familles \u00bb. R\u00e9alis\u00e9e par Adrien Hamon et Herv\u00e9 Guillemain, cette exposition retrace la vie des nouvelles institutions consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019enfance inadapt\u00e9e en Sarthe de 1944 \u00e0 1970. Celle-ci est n\u00e9e \u00e0 la suite du m\u00e9moire de Master d\u2019Adrien Hamon et de la d\u00e9couverte d\u2019un fond exceptionnel, celui de l\u2019album de famille d\u2019une des institutions : la Masseli\u00e8re. Vous retrouverez le fonctionnement de ces centres ainsi que leur quotidien \u00e0 travers de nombreux exemples sarthois. Vous allez d\u00e9couvrir l\u2019histoire de ces jeunes qui sont peut-\u00eatre vos grands-parents !<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

L’assistance aux enfants : Organisation et chronologie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Organigramme\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

L’enfance irr\u00e9guli\u00e8re \u00e0 la lib\u00e9ration : Naissance de l’\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00ab Si ta m\u00e8re ne peut te nourrir, si ton p\u00e8re te maltraite, si tu es nu, si tu as faim, viens mon fils, les portes te sont toutes grandes ouvertes et la France est au seuil pour t’embrasser et te recevoir. Elle ne rougira pas, cette grande m\u00e8re, de prendre pour toi les soins de la nourrice, elle te fera de sa main h\u00e9ro\u00efque la soupe du soldat, et si elle n’avait pas de quoi envelopper, r\u00e9chauffer, tes petits membres engourdis, elle arracherait plut\u00f4t un Pan de son drapeau.<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Jules Michelet, 1846<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"Article<\/figure>\n\n\n\n

L’\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e<\/strong> na\u00eet un si\u00e8cle apr\u00e8s cette proclamation lyrique en faveur de la prise en charge par la nation des enfants en danger. C’est dans le contexte de la Seconde Guerre Mondiale et de la Lib\u00e9ration qu’\u00e9merge ce nouveau secteur professionnel consacr\u00e9 \u00e0 l’enfance dite inadapt\u00e9e. Il d\u00e9pend alors pour l’essentiel de l’initiative priv\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

L’heure est \u00e0 la r\u00e9flexion<\/strong> th\u00e9orique<\/strong> (travaux du comit\u00e9 technique de l’enfance d\u00e9ficiente), aux avanc\u00e9es l\u00e9gislatives <\/strong>(ordonnance du 2 f\u00e9vrier 1945), aux exp\u00e9rimentations<\/strong> institutionnelles (Associations R\u00e9gionales de Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence).<\/p>\n\n\n\n

Cet \u00e9lan se traduit localement. Les structures d’accueil existant jusqu’alors domin\u00e9es par les \u0153uvres religieuses se transforment. De nouveaux centres mettant en musique de nouvelles conceptions de la r\u00e9\u00e9ducation de l’enfant \u00ab hors-normes \u00bb sont progressivement cr\u00e9\u00e9s. La mobilisation est g\u00e9n\u00e9rale : \u00c9tat, d\u00e9partement, acteurs locaux philanthropes, m\u00e9decins, juristes, associations de parents.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Th\u00e8mes abord\u00e9s dans l’exposition<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n
\n
\n

Les centres en Sarthe<\/h3><\/div>\n
Exposition sur les centres de Sarthe
<\/div>\n
\n En savoir plus<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n
\n
\n

Les acteurs des centres<\/h3><\/div>\n
D\u00e9couvrez les acteurs pr\u00e9sents dans les centres.<\/div>\n
\n En savoir plus<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n
\n
\n

Sortir du centre<\/h3><\/div>\n
Venez d\u00e9couvrir le quotidien des enfants hors des centres.<\/div>\n
\n En savoir plus<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\t\t\t\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Album photo de la Masseli\u00e8re<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

<\/div>